今天是同学们最后一次讲演，也几乎是最后一次能够和大家在一个课堂里共同度过这样一段有趣的时光。虽然也许有的同学并不珍惜这个机会，也不愿对同学的讲述报以起码的尊重和兴趣，他们或许曾经或正在用让人心寒的淡漠和无理在荒废和蹂躏这样一个美妙的相聚。但是在回来的校车上，我仍为这段美好时光的即将结束感到伤感。我给我的秘密朋友发短信，我说我难过是因为我喜欢的人将会看不见。最后一次课，我终于知道了秘密朋友是谁。也终于和一个可爱的女生手挽着手，逛了校园一整圈，竟然在学校里看到了仿制的掷铁饼者的雕像，还知道了学校还有西北门。夜晚的双流，水气缭绕，清寒凛冽。那么，也许我该跟各位亲爱的同学告别，祝各位以后的日子快乐充实，并在尊重他人、由衷给与他人善意的平和淡定中，感知活着的喜悦和相聚时光的甜蜜。

我的婚姻法1班（M302），法056班孙曙光和法057班张骞。

法044班扎西卓玛，一个写一手漂亮汉字的，住在新疆的有一个藏族名字的蒙古族土尔扈特姑娘。代表蒙古族发言。这个女孩子很不简单，我是指她的责任心，毅力，耐心以及组织能力，甚至待人接物的天性亲和与大气。这些构成我欣赏她的绝对原因。在此，我想说，卓玛，你辛苦了。谢谢你为同学们默默奉献的一切。

 扎西卓玛举止大方，讲述大气，颇有我想象中的蒙古族公主的气质，冷静克制同时又热情含蓄。不仅按照事先的要求讲述了蒙古族的婚姻习俗，家庭关系，继承，以及变通规定并相关思考。还详细讲述了蒙古族各个部落的来历，而我也从中知道了卓玛同学属于那个有勇气历尽千难万苦勇敢地万里东归的土尔扈特部落的女子。而1班其他的蒙古族可能会来源于其它部落。伟大的成吉思汗率领蒙古铁骑，东征西讨，打下了蒙古王国极度辽阔的疆域，同时也促成了中华民族历史上最强劲的一次民族融合。时隔蒙元被明取代近700年后，我依然能从《狼图腾》、《吉祥三宝》，通过和扎西卓玛的接触上看到这个民族的坚韧信仰与尊重承诺、重视规则的良好品格。

该组得分：98分。[讲述得当，资料充分，豪放坚贞的民族自豪感]

朝鲜族小伙子李光（法051班）。

对李光的最初印象来源于上次院庆晚会他最后在台下放那象征性的烟花，弄了半天没放出来，急得直跺那个长纸筒。我当时坐在一旁，说，这倒霉帅小伙是我的班上的。当然，最后他放出来了。呵呵。对朝鲜族对长辈的尊敬，对婚姻的严肃，对生活的严谨认真，我们从众多韩剧就可以看出来，比如《爱情是什么》，《澡堂老板家的男人们》，《人鱼小姐》，《看了又看》，还有无敌的裴勇俊和那个美的像透明天使样的崔志友演的《冬日恋歌》。李光的讲述似乎因为紧张稍显生疏，但是仍按照要求仔细介绍了朝鲜族的各种民俗以及婚姻习俗和婚礼的进行，对家庭成员中长辈的尊敬和孝顺，对晚辈的爱护和教育，不早婚早育，重视生活质量生活情趣，当老人幸福地满了金婚，还会有一个非常盛大的归婚礼。这些都让我对朝鲜族产生了由衷的敬意。我对我坚持要布置这次作业，更有信心。不过，2班有个朝鲜族美丽小姑娘李佳比李光更胜一筹，因此，在同一民族的讲演上，朝鲜族小伙李光不敌朝鲜族美眉李佳。我给他打96分。另外，该组人数过多，也将影响得分。

1班朝鲜族组得分：96分。

法057班维吾尔族姑娘阿斯耶姆，代表1班维吾尔族发言，

 最近刚好在看中央十台关于古龟兹国的考古纪录片，知道了维吾尔族本身就是一个多民族的融合，是在古代汉朝设置西域都护使在西北边疆屯田设防制度发端下，一个由多个民族联合而成的新民族，其中也包括回回、吐蕃、蒙古、鲜卑等。维吾尔的汉语意思就是“联合”、“团结”和“协作”的意思。阿斯耶姆同学富有良好的协作意识，她忽略了很多关于民族风情的介绍，一开始就直奔主题，用丰富的图片和删繁就简的资料介绍了维吾尔的婚姻习俗、家庭制度、继承。但是，有点不足是，在新疆维吾尔自治区有婚姻法变通规定的情况下，该组同学没有注意搜集，并辅之以讲述。维吾尔族的小伙子和姑娘都有一双深邃的大眼睛，弯弯的眉毛，轮廓分明的脸，阿斯耶姆就是一个我很想让她起舞翩跹的新疆维吾尔美丽姑娘。：）

1班维吾尔族组得分：96分。[搜集资料比较全面，讲述节奏把握很好，美中不足的是变通规定和相关思考。]

土族姑娘乔文英，法学051班。

乔文英同学负责的土族组付出了较绝大部分组更多的时间来准备和梳理，作为一个人口只有19万多聚居在西北狭小区域的少少数民族，乔文英同学的认真准备和饱含激情地讲述让我们充分而全面地了解了这个民族，这于我们所有聆听者，都是一个难能可贵的机会和美好的善缘。土族是鲜卑族的直系后裔，后来又受到了蒙古族的影响。乔文英同学非常详细地讲解了土族的历史来源、服饰、分布，婚姻习俗以及离婚、家庭关系，继承等等，甚至还讲了收养。而且，在她讲述过程中也遇到了下课同学们来往穿梭，有人把教室门打得很响的局面，但是乔同学不急不躁，大气稳重，能控制局面，这点她与扎西卓玛很相似。很喜欢她讲课时的要求别人安静并说谢谢的风采。听她讲演时候提到她曾经写过本民族的论文，看来这位同学平常就是十分善于思考，善于总结，善于论证的一位钻研者。另，该组同学做ppt十分精致用心，达到了我难以望其项背的水平，赞！

1班土族组得分：99分。[如2班谢智超组，满分亦可，但少给一分也是激励。希望再接再厉！]

法学056班王承志，看过张承志《心灵史》的云南回族小伙子。这个组制作ppt的马岩荣是个很可爱的小姑娘。：）

所有的组我都没有指定组长，但是回族我指定了，因为我在一个偶然的机会里知道王承志读了张承志的很多书，并且以自己的回族信仰自豪。同时，这个大二的回族小伙子又在另一些偶然的机会里暴露出他缺乏坚强意志力，耽于玩乐，克制不足，而张承志所描述并歌颂的回族哲合忍耶精神则意味着克制，坚定，力量，冷静，韧性。我一贯对有民族自豪感的并有虔诚信仰而且努力实践的人报以最崇高的敬意，所以我在内心里希望这位和张承志同名的回族小伙子能担当起一个责任，并努力实践到底。该组制作ppt的马岩荣同学我可以推测她是本组最认真的人，从一开始的寻找组织到最后那么详尽的回族介绍，我觉得马岩荣小姑娘在此次活动中非常出彩！王承志同学讲述还是比较详细，但是看来对课件不是很熟悉，所以多有磕泮，而且由于只是照念，就缺乏激情以及对听者的吸引力。但是，王承志在最后超时，已有一些同学躁动喧哗的局面下，仍能坚持到最后，不为所动，让我很欣赏。所谓有信仰的人的笃定冷静，大抵就是如此。在我们汉族，这也将被称赞为名士风采，魏晋风骨。

1班回族组得分：95分。[ppt的认真为该组赢得了分数]

来到了2班。H220。这里坐得满满的，灯火通明，暖意融融。
这是美丽的维吾尔族姑娘古丽斯坦（法044班）。明眸皓齿，顾盼生辉啊。

古丽斯坦同学一定是个十分爱笑的小姑娘，她坐在台上的时候，台下就有同学发出赞叹，好漂亮的维族姑娘啊。：）而且，今天的H220占尽了天时地利人和，投影仪的效果非常好，同学们坐满了观看的课堂，外面天气虽然阴沉，但是教室里面却春光烂漫的样子。古丽斯坦详细地给大家通过图片的方式展示了新疆的自然风貌，风土人情，民俗饮食，同时也很齐整地讲述了维吾尔族的婚姻习惯法，包括说媒，订婚，结婚等等，注意到一个细节，在1班阿斯耶姆的讲述中，说新娘的盖头是由新郎家的小孩子揭开的，而古丽斯坦则说是由伴娘或者嫂子揭开。同样的缺憾是，古丽斯坦没有涉及到新疆维吾尔自治区的婚姻法变通规定，或者有关宗教婚姻习俗的思考。另，在此还要特别赞扬古丽斯坦灿烂的笑，亲和力很强；另要赞扬法052班的维吾尔族姑娘阿斯米古丽，她参加的是1班维吾尔族，但却在自己的班级2班无一次缺课，自始至终听完了所有组的讲演，表现出了一个遵守承诺的人的黄金般的信用和做人的厚道。赞！

2班维吾尔族组的得分：96分。[扣的4分扣在思考和变通规定上]

法048班曾黎娟同学，土家族，拥有一副天籁的好嗓子。



曾黎娟同学在演唱土家族民歌《龙船调》。声音柔和婉转，甜美动人。

黎娟在向芸沂主持的抓阄决定顺序的时候，抽到了一个较后的位置，因此担心他们精心的准备会在最后无人喝彩。可是，20日的H220，几乎座无虚席。：）首先，让我惊艳的是曾黎娟的声音和激情，精心的准备，澎湃的感情，还有带点娇嗔的甜美嗓音。土家族是一个我不太陌生的民族，但是曾同学所在的组对土家族的准备，可谓全面，细致，精彩，条理十分清晰，内容十分丰富。其中包括对土家族说亲以及丧葬制度的悬棺还有武陵人的描述，充分体现了该组同学对此次作业的认真，以及曾黎娟同学本人对本民族历史文化的骄傲自豪，人文知识的触类旁通。和我一样，每当我看到我们的祖先在过去创造的一个又一个辉煌又不可思议的奇迹，我会有想流泪的冲动。而曾黎娟唱起著名的湖北民歌《龙船调》时，熟悉的旋律，动人的演唱，让我不禁开始想念我的家乡。而坐在一旁的浙江籍056班同学季恺在问，“'妹娃子要过河，哪个来背我嘛~'是什么意思啊。”我们小时候，女孩被称为妹娃子，男孩被称为儿娃子，在我们上高中上大学的时候，曾经无数次地听过唱过表演过这首民歌，班里的男孩子热衷在这个时候大吼，“我来背你嘛~”哈哈，季恺是不是很后悔没有及时吼出这关键性的一句呢！

2班土家族组得分：99分。[准备充分，感情充沛，颇有吸引力，形式灵活，活泼动人]

 

法057班翁成娟同学，仡佬族。请原谅我没能在她讲演的时候照下照片，这是事后补得。

仡佬族姑娘翁成娟（057），小巧玲珑，秀气而爱笑。

仡佬族是我很不熟悉的民族，所以我做好了记录详细笔记的准备，结果一个疏忽就忘了履行我拙劣摄影记者的职责。：（作为一个人口没有超过十万的小民族，翁成娟同学及其全组作了大量的搜集整理民族婚姻习惯法的工作，基本为大家展现了一个习惯和其他民族杂居但是历史悠久甚至可追溯至三国魏晋时期的古老民族獠人的基本风貌。但是，由于翁成娟同学本人生活在非仡佬族聚居的县城，自己对本民族的具体风俗习惯不是特别清晰，在寻找资料上囿于硬件不足，显得稍微简单。在讲到“佬族女人出嫁时要自动打掉上颚大齿1-2颗，说是怕女人伤害夫家而产生的习俗。夫家视处女为一种可畏的东西，需打掉牙然后才敢与之成婚。”时，引得同学们一阵惊呼，哈。实际上仡佬族由于其古老性，所以被专家学者成为研究古代婚俗的活化石，比如占卜吉凶的“鸡卦酒”，还有“处女畏惧”，都是具有远古婚俗的遗风的。

2班仡佬族组得分：94分。[搜寻资料尚需完善，讲述深度尚需提高，但是灿烂笑容请永久保持！]

法058班，布依族男孩陈守国。用真诚打动大家的讲述者。

 守国同学做课件作到最后关头，一个疏忽按错了一个键，结果全部删除了。这是上周末的晚上。一贯认真的守国从头开始，立志要给大家带来全新的讲述模式。守国是来自贵州黔南布依族苗族自治州的一位从内心里迸发出强烈民族自豪并充满与父老乡亲同命运共甘苦的朴素感情的布依族小伙子。他爱笑，无论何时看到他，都是阳光般的笑脸；他认真，我想婚姻法两个班共计160人，没有谁能超越他听课和思考的认真，因为只有他在所有同学讲述时认真记笔记，发自内心给与自己的同学最好的倾听和最高的尊重；他自然纯良，与人为善，不自以为是，不颓废矫情，习惯欣赏，习惯学习，习惯倾听，更习惯思索，经常能把我感动，而且也能感动真心接触他的每一个人。守国用“感时花溅泪”来作为他讲述的副标题，并在介绍自己家乡自己民族的时候，自然吐露的强烈感情充塞心胸，在教室里形成了一个民族情感的高潮。我在杜甫草堂参观诗史堂的时候，曾经站在那块诗画前----赭红色离乱人民背景画上书写的杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。……”-----内心起伏难平，悲怆不能自已。所以我能理解守国在讲述他的家乡他的民族他的父老乡亲的时候心里的万千想法。我自己在听的时候，是热泪直往上冲的，我想血脉相通的同学们也定然如此。虽然也许他对民族婚俗着墨不多，但是他的民族感情感动了大家，这点弥足珍贵。对了，守国还唱了几句布依族的情歌，据说是说“男孩见了女孩，内心怦怦跳”什么的，大家一致认为，守国唱得不错，“找对象没困难。（法042班邓建华评价，哈）”守国有质朴而远大的理想，和闪耀着理想光辉的情感追求和职业追求，在此，我谨代表我自己和全婚姻法2班的同学祝福守国心想事成，一切顺利！

2班布依族组得分：95分。[民族婚俗讲述不多，但是思考有深度，表达有激情，感动了大家。]

法048班何潇悦。羌族姑娘。

何潇悦同学是我久闻大名的女孩，院庆晚会我记得节目单上老看到她的名字。当然了，还有1班的王蓓，郭艳茹，杨怡，巫洋，以及就在本班的索朗玉珍。潇悦讲羌族，气质是冷静内敛，讲述不慌不忙，有条不紊，一副宠辱不惊的镇定模样，具有大家闺秀的风范。羌族也是一个十分古老的民族，历史悠久，骁勇善战，能饮善歌。何潇悦同学代表她的羌族组认真地搜集了羌人的历史，还告诉大家羌兵在中国抵御外侮的过程所作出的勇敢牺牲，周朝著名的姜子牙也是羌人，羌人是炎帝的后裔等。同时，通过该组同学仔细搜集资料，图片，何潇悦同学十分完整地陈述了羌族的婚姻习俗，礼仪文化，风土人情，有思考，有论证，有历史，有现实，完成得很周全。唯一不足的是，潇悦同学冷静有余，激情不足，在守国造成的高潮后没有及时调整讲演风格，致使在该段时间形成了一定的松散，在抓住听众上稍逊一筹。但是，资料准备和讲述条理上都很优秀。：）

2班羌族组得分：97分。[资料周全，论述完整，思考尚充分，阿坝藏羌自治州有变通规定，没有着重提出。]

法056班李佳。朝鲜族小姑娘。

这时候，已经下课了。但是2班还有两组没有讲。大家自愿延长听课时间以便最后两组朝鲜族和满族发挥。谢谢2班所有坚持到最后的同学。

听朝鲜族小姑娘李佳的轻声曼语，句句带笑的讲述，像在喝一杯热腾腾的甜甜香芋奶茶，温柔妥帖，十分舒服。她的笑是温暖的，透在每一个字里，甚至她每句话开头带有朝鲜语发音习惯的语气词，“……嗯哈……”，都让人觉出她良好的教养和温柔文静的性格。这也许是朝鲜族女孩子的民族气质吧。李佳同学花了大量时间给大家讲述朝鲜族的民族风情，服饰饮食等，描述了冷面，泡菜，年糕，紫菜饭团，各种滋补汤以及他们最常见的食品酱汤。她说她家的大酱是用西瓜做的，我很惊异，如何能把西瓜做成大酱呢。我还发现朝鲜族做很多菜都会加上水果起味，甚至在做泡菜时调料就有苹果和鸭梨。哦，难怪朝鲜族姑娘小伙子的皮肤都那么好，主要是饮食习惯好的原因啊。在讲述了这些让人馋涎欲滴的朝鲜饮食以后，李佳也十分周全地讲述了朝鲜族的婚姻习俗，在计划生育及子女教育的讲述上，李佳讲述不敌1班朝鲜族李光，但在全面性和讲述效果上，整体略胜于1班朝鲜族李光。

2班朝鲜族组得分：98分。[讲述全面，效果很好。]

孙佳伟，法058班，满族。

2班最后一组。也是整个讲演活动的最后一组。孙佳伟同学是给我留下了深刻印象的同学，因为他很少笑，看起来相当忧郁。不爱看电影，或者说不爱看快乐的电影，也不爱上课，但是他每次又夹着一本书来了，很无奈的样子。人很帅，但是整个人显得有些与年龄不符的沉郁，或许是颓废？看到佳伟同学要上来讲满族婚俗，我很为他高兴，并给与了相当的期待。可惜他们的ppt做的格式不对，学校的机子放不起，而显然佳伟对此毫无准备，于是只是草草念了一下满族的分布，就匆匆结束。在他还没有结束的时候，课堂靠后门的一排-----那也是过去孙佳伟常坐的位置------迫不及待地离座而去，这几个男同学早的这大约三十秒给我留下了最后的遗憾。一个事情，坚持了那么久，连最后30秒都没办法忍受，哪怕同学准备不充分，就不能给与一些善良的宽容吗，给与一些最后的坚持吗。如果换作是你们自己在台上讲述，正在为课件打不开懊恼，而内心很失望的时候，你们会希望听众给与你们一个冷漠离去的背影吗。何况只有最后30秒了！

感谢所有耐心坚持到最后的给与自己的同伴认真倾听的所有同学。：）

2班满族组得分：90分。[请这组同学原谅那几个离去的同学，并在以后的学习生活里学会快乐认真对待每一次学习机会，其实只要你投入一点，就能感到快乐充实。]

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我的总评：

大家准备了很久的民族婚姻习惯法终于全部讲演完毕了。对于绝大部分认真付出努力的同学来说，这么三周的每班十五个民族的讲述量应该是收获很多，感触很深。至少对于我而言，我想发自内心的感谢各位同学能够不吝时间，不吝感情地把你们的民族展示给大家，认真，细致，慷慨大方。而且我想，凡是认真做了准备，认真听了讲述的同学，都会在这次作业中得到一次澎湃激昂的情感冲击和深情感动。我们每个人都是有民族的，我们有我们自己的民族，有自己的信仰，有自己的气质，而同时，我们又拥有一个共同的名字----中华民族，我们血脉相通，荣辱与共，相互依傍，都是兄弟姐妹，是和祖国同呼吸共命运的中国人。我尊敬对自己的民族有民族自豪感，民族自信心，并有自己坚定民族信仰，而且能够在言行举止中尽力去实践的每一个人。我觉得每个人都需要一个根，这根赋予我们坚定的信念，坚韧的品格，只有具备这些，我们才能在纷繁复杂的社会中始终保持自我，有自己为人的准则和标准，而不是随波逐流，如枯叶浮萍，毫无主见，也感受不到深刻的快乐和喜悦。

感谢044班扎西卓玛，052班甲央热布丹，058班向芸沂，是你们辛勤的劳动和严谨的组织才使同学们拥有了这样一次一生都不可能再有的机遇。[请问，以后还能有谁能够有机会聚拢祖国东西南北多个民族一起讲述他们的民族习惯法呢]

感谢所有热切注视的目光和认真聆听的耳朵，尊重他人是最基本的品格和操守，当我们认真给与了他人以发自内心的尊重和倾听，一种内心安宁的福祉会莅临我们的心。而，他人也将赋予我们同样的尊重和善意----世界将是无比公正的。也许，若干年后，大家早已经忘却了自己在听他人说话时候的表现，或者认真，或者冷漠，或者缺席，或者玩手机，或者弄出噪音，或者完全无视他人。但是，出入社会后的我们所即将被馈赠的一切会让你想起这年少的一幕幕。

在作完这最后一次婚姻习俗的实录以后，冬至已经来临。太阳照在南回归线上，这是北半球日照时间最短的一天。成都浓雾弥漫，天气阴晦清寒。而明天很多05级同学要参加四级考试了。紧接着将是检验各位同学学习效果的期末考试。在此祝福所有同学考试顺利，一切顺遂。从别后，忆相逢，诸君各自珍重，平安喜乐。

但愿君心似我心。：）